Майстер-клас. День 2. Рефлексія

Знову рефлексія. Я її теж полюбляю, але дуже довго підшукую слова, щоб правильно висловити думку. Якщо використовувати мовні клеше - буде набагато легше. Ура! Вихід знайдено!! ( А всеодно хочеться висловлювати думки своїми словами - більше отримуєш задоволення)
Обговорення домашнього завдання - приємна та важлива співпраця. Робота в группах Я ніколи від неї не відмовляюсь.

Майстер-клас. День перший. Рефлексія

Цей навчальний (корегуюче-навчальний) день допоміг мені на основі самоаналізу визначитись з основними навчальними цілями на даному тренінгу, серед яких найголовнішими для мене є:

1. Знаходження методичних прийомів щодо відпрацювання інструментів формуючого оцінювання на всіх етапах вивчення теми;

2. Виділення  в посібнику обов'язкових ключових вправ, без яких тренінг не буде ефективним;

3.Визначення прийомів оцінювання  портфоліо вчителя.

Що стосується нового сервісу (карт пам'яті) - невстигла зареєструватися, але разом із своїми колегами (группа жовтенькі) активно попрацювали у визначенні організаційних проблем тренера. Від взаємоспілкування в цій вправі отримала немаленьке задоволення.
До питання аналізу (експертизи) портфоліо вчителів завжди ставилась обережно, бо багато існує суб'єктивизму, хоча і визначені критерії (якось тяжко вони сприймаються), а сьгодні побачила, як можна зосередитись на головному  та на що треба звернути увагу.

З домашнім завданням мабудь виникнуть проблеми, але постараюсь справитись. А ось завдання, щодо визначення обов'язкових вправ - 

Дуже хороша зарядка для мозоку!!!! 

Це ще обов'язково потрібно вчасно зробити!